El projecte es basa en la descoberta literària a través de tallers amb un caràcter marcadament inclusiu, per a joves d'entre 16 i 17 anys i pensat per a tota mena de perfils, siguin lectors o no.

D'una banda, es tracta d’una proposta amb un marcat caràcter formatiu i pedagògic, pensada per fomentar el coneixement dels àlbums il·lustrats i permetre generar preguntes més enllà de la lectura. L'àlbum esdevé l’eina per a la transformació i el desenvolupament personal i col·lectiu i també un recurs per potenciar la reflexió i el pensament crític.

D'altra banda, per tal de connectar amb els participants i facilitar la creativitat dels joves, s’utilitza el rap com a mitjà d’expressió i es requereix del suport de talleristes familiaritzats amb el hip hop i amb la música pròpia d'aquest moviment.

El resultat final del procés és l’elaboració de lletres de manera conjunta entre tots els participants (que posteriorment es musicaran i gravaran) sobre les temàtiques tractades.

El projecte Àlbums Rapejats pretén:

• Acostar-se als lectors potencials i als perfils menys o gens lectors, amb la proposta d'una activitat inclusiva.
• Reforçar lligams amb els centres d’educació secundària.
• Contribuir als Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS): 16. Promoure societats justes, pacífiques i inclusives.
• Canviar el concepte de “llibre” i “lector”.
• Oferir llibres de qualitat.
• Cercar altres maneres de promocionar la lectura i els nous llibres.
• Explicar els serveis i fons de la biblioteca de manera lúdica i dinàmica i així fomentar-ne el préstec.
• Donar espai i temps als participants per relacionar-se amb els documents.
• Crear un espai per compartir i comunicar les lectures.
• Socialitzar al voltant de les experiències de la lectura, l’escriptura i la música.
• Presentar la lectura com a eina transformadora.
• Presentar la lectura com a via per empatitzar.
• Presentar la lectura com a eina de reflexió i pensament crític.
• Posar en valor totes les opinions i el debat que puguin generar les lectures i les lletres de rap que sorgeixin. 

Continguts de les sessions:

1a sessió
El Servei de Biblioteques presenta els àlbums il·lustrats i projecta un exemplar de cada temàtica per comentar-lo amb detalls amb els participants. Durada: 30 minuts.
Descoberta de la resta d’àlbums, per grups, amb l’acompanyament dels talleristes. Durada: 30 minuts.
Contextualització dels àlbums i creació de rimes. Durada: 45 minuts.
Cloenda. Durada: 15 minuts.
2a sessió
S’inicia la sessió amb les rimes de la primera sessió. Durada: 30 minuts
Empatitzar amb els personatges dels àlbums i creació de rimes. Durada: 45 minuts.
Rapejar. Durada: 30 minuts.
Cloenda. Durada: 15 minuts.
3a sessió
Explicar els conceptes bàsics del rap. Durada: 15 minuts.
Treball de creació individual a partir de les rimes treballades i dels àlbums. Durada: 45 minuts.
Compartir la feina entre els membres del grup. Durada: 15 minuts.
Compartir-ho amb la resta de grups. Durada: 30 minuts.
Cloenda. Durada: 15 minuts.
4a sessió
Treball de producció per temàtica. Ordenar la feina feta i creació de nexes per connectar-los amb les altres temàtiques. Durada: 75 minuts.
Exposició raps per temàtiques: 30 minuts.
Cloenda. Durada: 15 minuts.
La quarta sessió serà gravada per un equip contractat pels talleristes per, posteriorment, disposar d’un vídeo que resumeixi el resultat del projecte.

Any d'inici del projecte: 2022

Biblioteques participants en l'edició setembre 2025 - juny 2026

Banyoles - Biblioteca de Banyoles
Bisbal d'Empordà, La - Biblioteca Lluïsa Duran
Caldes de Malavella - Biblioteca Municipal Francesc Ferrer i Guàrdia
Castelló d'Empúries - Biblioteca Ramon Bordas i Estragués
Lloret de Mar - Biblioteca Municipal de Lloret de Mar
Riells i Viabrea - Biblioteca Pompeu Fabra

Més informació: https://www.youtube.com/playlist?list=PLk6d0RAoDK4f5hgHhhXZ2-N6oYcY-QDm3